Publications

The results of the scientific work carried out by the lecturer-researchers of the ecosystem of the Campus de la Transition are regularly published in scientific journals and books.

Below is a selection of recent publications:"

Le Manuel de la Grande Transition", Campus de la Transition, Cécile Renouard, Rémi Beau, Christophe Goupil et Christian Koenig (sous la dir.), Editions Les Liens qui Libèrent - Oct. 2020, Poche+ - Jan. 2024

Resulting from the theoretical and practical reflection of more than 70 teacher-researchers, The "Handbook of the Great Transition" is a concrete tool for building a base of knowledge, skills and life skills necessary for ecological and social transition.

"Pedagogy of the Anthropocene Epoch for a Great Transition: A Novel Approach of Higher Education", Cécile Renouard, Frédérique Brossard Børhaug, Ronan Le Cornec, Jonathan Dawson, Alexander Federau, David Ries, Perrine Vandecastele, Nathanaël Wallenhorst, Springer Cham, Jan. 2024"

L'enseignement et la formation dans la transition écologique et sociétale", section coordinated by Cécile Renouard and Rémi Beau, Responsabilité et Environnement, A serie of Annales des Mines, n°101, Jan. 2021.

"Pédagogie de la transition", Cécile Renouard, Frédérique Brossard Børhaug, Ronan Le Cornec, Jonathan Dawson, Alexander Federau, Perrine Vandecastele, Nathanaël Wallenhorst, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2022

"Transformation des campus", Chantal Dardelet, Lise-Marie Dambrine, Gérald Majou de la Debutrie, Sandrine Crouzet, Véronique Balbo-Bonneval, Pauline Chycki, Hortense Foulon, Franck Chauvin, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2022

"Santé publique en transition", Cyrille Harpet, Estelle Baurès, Laurie Marrauld, Marie Peretti-Ndiaye, Didier Vinot, Laurent Chambaud, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2022

"Vers une autre gestion", Philippe Eynaud, Nathalie Lallemand-Stempak, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2022

"Regards indisciplinés des SHS", Cécile Renouard, Patrick Caron, Claude Compagnone, Bernard Hubert, Géraud Magrin, Charles-François Mathis, Rémi Beau, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2023

"Incarner l'écologie", Nathalie Frascaria-Lacoste, Hélène Barbé, Cécile Blatrix, Pierre Chassé, Jane Lecomte, Caroline Vincent, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2023

"Déverrouiller l'économie", Jean-Sébastien Lenfant, Annick Vignes, Julien Lefournier, Antonin Pottier, Antoine Rieu, Laurence Scialom, Abdelkader Slifi, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2023

"La société écologique : normes et relations", Jean Philippe Pierron, Cécile Renouard, Rémi Beau, Christel Cournil, Kathia Martin-Chenut, Camila Perruso, Lucile Schmid, Éditions Les Liens qui Libèrent, 2023

"Promoting a Radical but Not Marginal Educational Innovation at the Campus de la Transition", Cécile Renouard, In: Political Education in the Anthropocene. Cham: Springer International Publishing, 2023. p. 255-270

"La conversion écologique", Xavier de Bénazé and Cécile Renouard, Etudes, Novembre 2020, p.47-58.

"Pour une transition écologique: des expériences qui conduisent à des communs", Cécile Renouard, Revue d'éthique et de théologie morale, March 2020 (n° 305), p.59-71.

"Une éducation supérieure radicale et non marginale ? L'expérience naissante du Campus de la Transition", Cécile Renouard, In: J-P Pierron et N. Wallenhorst (dir.), Eduquer en anthropocène, Le bord de l'eau, 2019, p.175-191.

La recherche-action au Campus a son point de départ dans les projets et les expérimentations menés à Forges, qu'elle aborde comme exemples de questions pertinentes pour la société au sens large.

La série « Expériences et Témoignages du Campus de la Transition » cherche à contribuer au discours scientifique francophone par une série de travaux « non-conventionnels », où une réflexion interdisciplinaire et transdisciplinaire se fonde sur l'expérience du terrain et sur les problèmes très concrets qu'elle pose pour les chercheuses et chercheurs et les praticiennes et praticiens.

• « Le "chercheur embarqué" : La recherche au Campus de la Transition comme un futur proche », par Luigi Russi
• « Un atelier vélo ambulant : design spéculatif pour une mobilité douce », par Émilie Cros, Florent Haffner et François de la Noue (avec Luigi Russi)
• « Accorder les temps : les enjeux du métier de formatrice et de formateur au Campus de la Transition », par Luigi Russi (avec Baptiste Cuche et al.)
• « Moins chauffer sans s'échauffer : une expérience de sobriété énergétique », par Florence Drouet (avec Florent Haffner et Luigi Russi)