Les "6 portes" s’exportent Bientôt trilingues !

En juin 2026, dans le cadre inspirant de l'abbaye de Drongen, en Belgique, Clément Martel et Clémence Pichon ont formé onze membres du réseau IgnAN Flandres à l'animation de l'Atelier des 6 portes, notre atelier phare, qui donne à voir et à expérimenter la vision et la pédagogie du Campus de la Transition.

IgnAN, le réseau apostolique ignatien, rassemble plusieurs institutions engagées dans les enjeux de transition. Les participants, eux-mêmes impliqués dans les démarches de transformation socio-écologique de leurs organisations, avaient une double ambition : se former à l'animation des "6 portes" et réfléchir à la manière dont cette méthodologie peut aider leur réseau à engager une transition globale.   

S’approprier la démarche pour mieux la transmettre

Cette formation avait une ambition : permettre aux participants de s'approprier la méthode pour pouvoir la faire vivre au sein de leur propre réseau. Le programme a donc été construit en étroite collaboration avec les organisateurs, Anne-Sophie de Decker et Jacques Haers.

Cette appropriation s'est préparée en amont, à travers un important travail sur les supports. Pour la formation en anglais, nous nous sommes appuyés sur la version actualisée des cartes, mise à jour par des membres du Campus : Alix Bellouard, Clémence Pichon et Meven Tourbot, ainsi que sur les posters, traduits pour la première fois par Tatyana Burghes White. Le guide d'animation a quant à lui été traduit par Clément Martel, avec la relecture attentive de Wouter Blesgraaf, lui-même participant à la formation. De quoi disposer d'une base commune pour entrer dans la méthodologie et commencer à envisager sa transmission dans le réseau IgnAN.

Les participants ont bénéficié en outre de temps approfondis autour de la synthèse traduite du "Manuel de la Grande Transition", dont la version complète n'est pas disponible en anglais. Ces temps de réflexion leur ont permis de mieux comprendre les différentes dimensions de la transformation socio-écologique et les liens qui les unissent.

Passer des "arbres" à la "forêt"

Une place importante a également été accordée à la dimension pédagogique de l'atelier : quelle posture adopter ? Comment faciliter les échanges ? Comment accompagner un groupe dans sa réflexion ? Comment faire émerger les interactions entre les différentes "portes", plutôt que de les considérer séparément ?

La formation alternait ainsi les temps de réflexion, de mise en pratique et de prise de recul. À l'image de la pédagogie du Campus, elle cherchait à mobiliser la tête, le corps et le cœur. Les temps passés dans le parc de l'abbaye permettaient de reposer les cerveaux, de prendre du recul et de s'émerveiller devant le vivant. Le groupe a également visionné "Le Chant des forêts" de Vincent Munier, une immersion sensible dans le monde vivant qui a prolongé autrement les réflexions de la journée.
Pour certains participants, la formation a permis de changer de regard sur la transition. Filipe témoigne ainsi que la formation l'a "beaucoup aidé à avoir une vue d'ensemble de la transformation socio-écologique". Il apprécie le passage d'une réflexion centrée sur les actions individuelles, les "arbres", à une vision plus globale de la "forêt" et du plan d'action. Cette capacité à relier les différentes dimensions de la transition constitue justement l'une des forces de l'approche des 6 portes. Il ne s'agit pas d'empiler des actions ou de traiter séparément différents enjeux, mais de comprendre leurs interactions et de construire une dynamique de transformation cohérente.

Une nouvelle étape pour les "6 portes"

Cette formation marque une nouvelle étape dans l'internationalisation de l'approche des « 6 portes ». Après la découverte de la méthodologie, vient désormais le temps de son appropriation et de sa diffusion au sein du réseau IgnAN.

Les participants souhaitent notamment entamer le travail de traduction des cartes de l'atelier en néerlandais, afin de pouvoir proposer la démarche dans leur propre langue. Le dossier de l'atelier leur a été transmis pour leur permettre de mener ce travail de traduction et d'adaptation. Une version néerlandaise des cartes est ainsi envisagée, avec l'objectif de conserver autant que possible la mise en page et l'esprit des supports originaux.

Une dynamique qui illustre bien ce que peut être l'internationalisation d'une démarche : non pas simplement traduire des outils, mais permettre à une nouvelle communauté de les comprendre, de se les approprier et, à son tour, de les faire vivre.

Les « 6 portes » sont désormais prêtes à continuer leur chemin, en Flandres et, peut-être, bien au-delà.