Annales des mines - Série Responsabilité et environnement, 2021, N\textdegree 101 (1), pp.44. ⟨10.3917/re1.101.0044⟩
Marc Dufumier, Cécile Renouard, Rémi Beau, Elaïne Vetsel. Les enseignants-chercheurs face à des disciplines en transition. Annales des mines - Série Responsabilité et environnement, 2021, N\textdegree 101 (1), pp.44. ⟨10.3917/re1.101.0044⟩ (lien externe). ⟨hal-03985849⟩ (lien externe)
Citations
APA
Dufumier, M., Renouard, C., Beau, R., & Vetsel, E. (2021). Les enseignants-chercheurs face à des disciplines en transition. In Annales des mines - Série Responsabilité et environnement. https://dx.doi.org/10.3917/re1.101.0044
MLA
Dufumier, Marc, et al. “Les Enseignants-Chercheurs Face à Des Disciplines En Transition.” Annales Des Mines - Série Responsabilité Et Environnement, Jan. 2021, https://dx.doi.org/10.3917/re1.101.0044.
Chicago
Dufumier, Marc, Cécile Renouard, Rémi Beau, and Elaïne Vetsel. 2021. “Les Enseignants-Chercheurs Face à Des Disciplines En Transition.” Annales Des Mines - Série Responsabilité Et Environnement. https://dx.doi.org/10.3917/re1.101.0044.
Harvard
Dufumier, M. et al. (2021) “Les enseignants-chercheurs face à des disciplines en transition,” Annales des mines - Série Responsabilité et environnement. Available at: https://dx.doi.org/10.3917/re1.101.0044.
ISO 690
DUFUMIER, Marc, RENOUARD, Cécile, BEAU, Rémi and VETSEL, Elaïne, 2021. Les enseignants-chercheurs face à des disciplines en transition [en ligne]. January 2021. Disponible à l'adresse : https://dx.doi.org/10.3917/re1.101.0044