Pédagogie de la transition

2022Cécile Renouard, Frédérique Brossard, Ronan Le Cornec, Nathanaël Wallenhorst, Jonathan Dawson, Alexander Federau, Perrine Vandecastele

Les Liens qui Libèrent, 2022

Cécile Renouard, Frédérique Brossard, Ronan Le Cornec, Nathanaël Wallenhorst, Jonathan Dawson, et al.. Pédagogie de la transition. Les Liens qui Libèrent, 2022. ⟨hal-03690807⟩ (lien externe)

Citations

APA

Renouard, C., Brossard, F., Le Cornec, R., Wallenhorst, N., Dawson, J., Federau, A., & Vandecastele, P. (2022). Pédagogie de la transition. https://uco.hal.science/hal-03690807v1

MLA

Renouard, Cécile, et al. Pédagogie De La Transition. Jan. 2022, https://uco.hal.science/hal-03690807v1.

Chicago

Renouard, Cécile, Frédérique Brossard, Ronan Le Cornec, Nathanaël Wallenhorst, Jonathan Dawson, Alexander Federau, and Perrine Vandecastele. 2022. “Pédagogie De La Transition.” https://uco.hal.science/hal-03690807v1.

Harvard

Renouard, C. et al. (2022) “Pédagogie de la transition.” Available at: https://uco.hal.science/hal-03690807v1.

ISO 690

RENOUARD, Cécile, BROSSARD, Frédérique, LE CORNEC, Ronan, WALLENHORST, Nathanaël, DAWSON, Jonathan, FEDERAU, Alexander and VANDECASTELE, Perrine, 2022. Pédagogie de la transition [en ligne]. January 2022. Disponible à l'adresse : https://uco.hal.science/hal-03690807v1

Téléchargements